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四(1)班

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小学语文S版三年级(上)第二单元测试卷(四)  

2015-09-23 09:08:59|  分类: 课外延伸 |  标签: |举报 |字号 订阅

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七、根据所给的动物名,写出相关的成语。

     例如   鸭——(水过鸭背)

    虎——(             蛇——(             狐——(                  

鼠——(             兔——(             鸡——(        

羊——(             狗——(             马——(        

龙——(             牛——(        

八、默写古诗《蜂》。

                                       

                                                       

                                                       

九、短文阅读。

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢   枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷( quán   

 juǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺(保护   保卫)自己,而且还可以用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi  bèi  )着瓜溜走了。

1.选择(      )里正确的读音或字词。用“√”表示。

2.文章是围绕哪句话来写的?用~~划出来。

3.根据短文填空。

刺猬的头(        ),眼睛和耳朵(           ),牙齿(         ),门牙(         )。 它们四肢(      ),跑起来很快。爪子(            )、(            )。浑身长满了(                               )。

4.下列句子中哪个是打比方的,在(   )里打“√”

1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。(   

2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。(   

5.仔细读读短文,看看刺猬的硬刺有哪些作用?

                                                                                 

十、有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用,你试着找一种动物写吧。(30%

                                                                                            

                                                                                             

                                                                                            

                                                                                            

                                                                                             

                                                                                            

                                                                                             

                                                                                                                                                                                      

                                                                                             

                                                                                            

                                                                                                                                                                                       

                                                                                             

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